AKT konference

Rahbek, R. S. (Oplægsholder)

Aktivitet: Tale eller præsentation - typerForedrag eller oplæg

Beskrivelse

Med afsæt i Hatties seneste undersøgelser samt egen praksis, er lærerens og pædagogens professionsudøvelse afgørende for elevernes mulighed for inkluderende læring og udvikling.
Relationel klasseledelse kan derfor ses som et tidssvarende bud på, hvordan
læreren og pædagogen kan arbejde med at være inkluderende og relationel kompetent, og derigennem skabe rammerne for optimal læring og flow. Workshoppen er en vekselvirkning mellem oplæg samt praksisøvelser / refleksion.
Periode30 sep. 2014
BegivenhedstitelAKT konference: Konference arrangeret af CFU i Aalborg
BegivenhedstypeKonference
Placering9000, Danmark
Grad af anerkendelseLokal

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning