Børn og klimaforandringer – billedbøger som indgang.

Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg

Beskrivelse

Hvordan engagerer børn sig i spørgsmål om klima, død og forandring i forbindelse med læsning af billedbøger? Og hvordan er børns refleksioner over de komplekse og abstrakte natur- og samfundsforhold, som økokritisk litteratur behandler, knyttet til deres krop og deres steder? Oplægget bygger på erfaringer fra et projekt om læsning af billedbøger om økologisk krise og klimaforandringer med børn i børnehaver, som blev gennemført i samarbejde med studerende ved Københavns Professionshøjskoles profiluddannelse for dagtilbudspædagoger om natur og bæredygtighed. Oplægget udfolder, hvordan økokritisk børnelitteratur kan give nye perspektiver på det pædagogiske arbejde med bæredygtighed i daginstitutioner.
Periode19 sep. 2025
BegivenhedstitelTemadag om økokritik. Nationalt Videnscenter for Læsning
BegivenhedstypeSeminar
PlaceringAarhus, DanmarkVis på kort
Grad af anerkendelseNational

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • pædagogik for bæredygtighed

Relateret indhold