Børneperspektiver i evaluering af læreplaner i daginstitutioner

Beskrivelse

I oplægget præsenteres et aktuelt forskningsprojekt, som undersøger, hvorledes børneperspektiver konstrueres og anvendes i en kommunes evalueringspraksis i forbindelse med evaluering af pædagogiske læreplaner i daginstitutioner. Projektets datagrundlag hentes fra observationer, interview og dokumentanalyser på forvaltningsniveau, de involverede ledelseslag samt praksis på institutionsniveau. Projektet foregår i regi af VIA, Forskningsprogrammet: Evaluering, dokumentation og evidens. De foreløbige resultater peger i retning af, at børneperspektiver - trods mange gode viljer - fremtræder som et både meget varieret og implicit fænomen i pædagogisk evaluering.

Periode	16 sep. 2017
Begivenhedstitel	Dansk evalueringsselskabs årskonference 2017: Skaber evaluering værdi
Begivenhedstype	Konference
Grad af anerkendelse	National