BLTeae (Forlag)

    Aktivitet: Udgivelse af peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Reviewer/redaktør af publikationsserie

    Beskrivelse

    Review af bog kapitler der undersøger TPACK (Teknologisk, pædagogisk og content knowledge) ift. Universitetsundervisere og deres kompetencer i disse domæner. Bog kapitlerne er for Erasmus + Projektet "Blended Learning for Teacher Educators in Europe and Asia". Bog kapitlerne omhandler en undersøgelse der vurderer universitetsunderviserers kompetencer i TPACK domæner. Undersøgelsen fandt signifikante forskelle på undervisere og deres TPACK kompetencer, specielt teknologisk integration varierede ift. køn sådan at mandlige undervisere var mere kompetente i brug af teknologi sammenlignet med kvindelige undervisere. Denne Rewiew anbefaler en genskrivning af bog kapitlerne.
    Periode30 jun. 2020
    Type af udgiverAndre offentlige organisationer

    Emneord

    • Læring, pædagogik og undervisning