’Chicken!’ i somali. Om strittende sproglig praksis i et velfriseret sprogcurriculum

Aktivitet: Tale eller præsentation - typerForedrag eller oplæg

Beskrivelse

Mit oplæg er baseret på en lingvistisk etnografisk undersøgelse af sproglig praksis i og omkring modersmålsundervisning (Daugaard 2015). I oplægget følger jeg et enkelt barn i 2. klasse og sætter fokus på hans sproglige praksis på tværs af klassens undervisning i dansk og engelsk og hans modersmålsundervisning i somali. Jeg tegner et billede af en strittende sproglig praksis, der udfordrer de sproglige grænser i et velfriseret sprogcurri-culum - og som inviterer til gentænkning af grundlæggende forståelser af sprog og sprogundervisning i skolen.
Periode28 jan. 2016
BegivenhedstitelAktuelle perspektiver på flersporgethed
BegivenhedstypeKonference
PlaceringAarhus, Danmark
Grad af anerkendelseNational