CVU sparringsprojekt ved Holbæk Seminariums Virtuelle Læreruddannelse
Mikala Hansbøl (Deltager)
Aktivitet: Rådgivning - typer › Projektsparring
Beskrivelse
Opgavens indhold: CVU sparringsprojekt ved Holbæk Seminariums Virtuelle Læreruddannelse Mål for aftagers udbytte: At bliver klogere på de studerendes erfaringer med uddannelsen Metodik og arbejdsform: Sparringsmøder med de virtuelle lærere og undersøgelse af de studerendes oplevelse af den Virtuelle Læreruddannelse (kvalitative interviews). Begrundelse for valg af metodik og arbejdsform: Manglende viden om og indblik i de studerendes perspektiver på og erfaringer med den nye uddannelsesform