Beskrivelse
Docenttiltrædelsesforelæsning.Hvad vil det sige at være praktiker? Ifølge mange klassiske tilgange har praksis noget at gøre med at kunne handle, kunne håndtere, løse opgaver, ”bevæge sig fremad mod et mål”. Praksis kræver aktivitet. Praktikeren er én, der handler, eller er placeret i en række netværk og processer, der har en udførende relation til omgivelserne. Ifølge forskningen i ekspertise og professionalisme er praksis således også noget, der kræver deltagelse og indøvelse, og som eskalerer fra novicens mekaniske praksis til ekspertens og mesterens mere flydende interaktion med verden.
Men der findes også en anden og mere ”decentreret” position i forhold til praksis, hvor det ikke handler om at gøre og udføre, men hvor det handler om at lytte. Hvor det ikke handler om at anvende viden på borgere, patienter, elever osv., men hvor det handler om en undersøgende relation til praksis. Og hvor praksis ikke viser sig gennem serielle forløb og læring, men gennem spring og brud, som det er op til den professionelle at identificere. Jeg vil i min forelæsning beskriver to typer af praktikere med betegnelserne ”eksperten” og ”analytikeren”. Jeg vil samtidig vise, hvordan de to typer kan danne baggrund for nye idealer for uddannelse til og forskning i praksis.
| Periode | 20 okt. 2020 |
|---|---|
| Sted for afholdelse | VIA |