Design af fleksibel læring og digital pendling - et bud på forskningsbaseret uddannelsestilrettelæggelse og praksis

Beskrivelse

Oplægget tager udgangspunkt i forventningen om uddannelse til de 21 århundredes kompetencer og herunder elevers digitale dannelse. Dernæst inddrages resultater fra tre empiriske forskningsundersøgelser af hhv. hvordan studerende orienterer sig i fleksible uddannelser, hvordan studerendes studieaktiviteter udenfor campus kan understøttes og hvordan digital pendling kan faciliteres. Dette giver grundlag for en afsluttende fremstilling af didaktiske refleksioner og overvejelser, som undervisere med fordel kan medtænke i fremtidige læringsdesign.

Periode	25 apr. 2018
Begivenhedstitel	Forskningens Døgn 2018
Begivenhedstype	Konference
Placering	DanmarkVis på kort
Grad af anerkendelse	National