Aktivitet: Andre aktivitetstyper › Undervisningsforløb
Beskrivelse
Formål Modulets formål er at bidrage til at udvikle pædagogers faglige kompetencer gennem indsigt i og viden om dannelse, læring og didaktik. Det skal styrke pædagogens kompetencer til at arbejde med børn og unges trivsel og læring både når pædagoger arbejder alene og når de indgår i et tværfagligt samarbejde med lærere. Læringsmål Den studerende •har viden om læring, didaktik og dannelse •kan anvende læringsteoretisk viden som grundlag for at planlægge, udføre, facilitere, dokumentere og evaluere læreprocesser, der tilgodeser barnet/den unges alsidige udvikling, læring og dannelse. •kan bidrage til udvikling af fælles mål for og i samarbejde mellem lærere og pædagoger •kan vurdere og fagligt begrunde, hvordan man kan anvende og udvikle pædagogfaglighed i den tværprofessionelle praksis. 10 ECTS