EKG har sammen med patientens kliniske tilstand en høj diagnostisk og terapeutisk værdi i forbindelse med Akut myokardie infarkt. Metoden er non-invasiv, let tilgængelig, hurtig og billig at udføre og er i mindre grad ubehagelig for patienten. Metoden er standardiseret verden over i henhold til en bestemt anatomisk placering af elektroderne. Korrekt placering af prækordialelektroder, kan somme tider volde sundhedsprofessionelle besvær, særligt hos patienter med store mammae. Ukorrekt elektrodeplacering giver væsentlige ændringer i EKG’et, og flere studier beskriver at ukorrekt placering af især de prækordiale elektroder fører til en ændret EKG morfologi, som kan føre til fejldiagnostik af hjertesygdomme og især AMI. Denne CAT undersøger effekten af undervisning i korrekt placering af EKG elektroder på sDet sundhedsprofessionelles færdigheder..