Evidensbaseret praksis og kritisk læsning: relateret til problemstilling fra ergoterapeutisk praksis.

  • Helle Flindt (Underviser)
  • Helle Flindt (Underviser)

Aktivitet: Andre aktivitetstyperUndervisningsforløb

Beskrivelse

Læringsmål: Kunne søge og læse videnskaabelige artikler
kunne uddrage, diskutere og anvende relevant forskningsbaseret viden til belysning af en given problemstilling relateret til ergoterapeutisk praksis
Kunne redegøre for ny faglig indsigt i forhold til den valgte problemstilling.
Undervisnings- og arbejdsformer: Forelæsning og færdighedsøvelser med vejledning
Begrundelse for valg af undervisnings- og arbejdsformer: Vigtigt at de studerende får øvelse i at søge videnskabelig litteratur og at fortage kritisk læsning af det de finder.
Periode2012 → …

Emneord

  • professionsdidaktik
  • ergoterapeutuddannelsen