Fællesskabende praksisser - med inspiration fra Professor Thomas Nordahl og Lillehammer Kommune i Norge.

Beskrivelse

Et tilpasset undervisningsforløb over fire dage á 5 timer med Greve Kommunes skoleledere, PPR-medarbejdere og skoleforvaltning:

Fagligt indhold:
- Viden om fællesskabende praksisser
- Viden om og indsigt i pædagogisk analyse
- Viden om kvalificering og udvikling af inkluderende lærings- og legemiljøer
- Viden om teamsamarbejde med afstemning af - og justeringer i den pædagogiske praksis
- Viden om ændringer og justeringer i udviklings- og læringsmiljøer, så flest mulige børn og unge kan fastholdes og deltage i de almindelige tilbud

Udbytte:
- Udvikle og kvalificere inkluderende praksis med blik for mangfoldighed og deltagelse
- Analysere og reflektere over sociale, kontekstuelle og individuelle betingelser for målgruppens deltagelsesmuligheder
- Analysere, vurdere og handle på problemstillinger ud fra henholdsvis et professionelt-, et målgruppe- samt et pårørendeperspektiv

Periode	28 feb. 2025 → 20 maj 2025
Grad af anerkendelse	Lokal