Opgavens indhold: Fagdidaktisk kompetenceudvikling gennem aktionslæringsforløb i fag Mål for aftagers udbytte: Deltagere kan planlægge, gennemføre og evaluere læringsmålstyret undervisning i fag Metodik og arbejdsform: Aktionslæring med lektionsplanlægning Begrundelse for valg af metodik og arbejdsform: Aktionslæring med lektionsplanlægning giver praksisudvikling i lærernes egen praksis