Faglig læsning og skrivning i matematik

    Aktivitet: Rådgivning - typerKursusvirksomhed

    Beskrivelse

    Opgavens indhold: Aktionslæringsforløb i matematik 6. til 8. klasse
    Mål for aftagers udbytte: Viden om hvordan fokus på matematikkens sprog bidrager til elevernes faglige udvikling
    Metodik og arbejdsform: Aktionslæringsforløb med fælles temadage
    Begrundelse for valg af metodik og arbejdsform: God metode til at udvikle undervisning
    Periode1 sep. 20121 maj 2013
    Arbejd forRoskilde Kommune, Danmark
    Grad af anerkendelseNational