Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Workshop
Beskrivelse
I pædagogik spiller relationen en afgørende rolle, derfor er det heller ikke overraskende at der i professionen er fokus på personlighed. Det overraskende er måske i hvor høj grad personligheden kommer i spil og bliver dominerende i forhold til professionalisering, viden og færdigheder. Det viser sig videnskabeligt svært at argumentere for at bestemte personlighedstræk betyder, at man bliver en god pædagog. Derudover kan man ikke forudsige eller styre hvordan pædagogens personlighed virker på børnene. Alligevel spiller de personlige egenskaber en dominerende rolle i jobopslag, men hvad gør professionen, når det personlige ikke kan stilles op på en formel? Anerkender at det ikke kan forudsiges og derfor skal spille en mindre rolle? Skal professionen jagte det, der i andre professioner giver anerkendelse, som ifølge Bayer, er en adskillelse af profession og person? Eller holde fast i at det personlige er afgørende og kæmpe for at det får mere status? Årsagerne til det store fokus på personlighed kan være mangfoldige, men fokus på personlige egenskaber i pædagogisk praksis viser sig vedholdende.