Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference
Beskrivelse
Kristendomskundskab og dannelse til religiøs myndighed som (nyt) fokus i folkeskolen Religionskritik er en integreret del af oplysningens myndighedsforståelse og af samme grund også integreret i den pædagogiske filosofi. Dannelsens dilemmaer er teoretisk særligt tydelige i skolens religionsundervisning, men hvad betyder det i praksis. Hvordan forholder lærerne sig til dannelsesspørgsmålet i undervisningen. Baggrund for oplægget er et aktionsforskningsprojekt 2017-2019.