Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg
Beskrivelse
Der er potentiale i en undersøgende, dialogisk og eksperimenterende grammatikdidaktik. Udgangspunktet er de tekster, eleverne læser og skriver i og uden for skolen og de opdagelser om sproglige valg i forskellige kommunikationssituationer, som eleverne hjælpes til at se, forstå og gøre brug af.