Inklusion

Beskrivelse

Musikalsk leg som metode til en inkluderende pædagogisk praksis.

Enhver sang er en ramme.
Der er en generel tradition i den pædagogiske praksis for at opfatte og anvende de æstetiske fag som metode til at opnå pædagogiske mål. Hvilken betydning kan det have for læring og erkendelse, hvis fokus som udgangspunkt rettes mod det æstetiske som et mål i sig selv?

Med afsæt i en beskrivelse af studerendes æstetiske projekter i specialiseringsforløbet og 3. praktik på pædagoguddannelsen i Viborg, belyses de inkluderende muligheder og kvaliteter i en æstetisk pædagogiske praksis.



Workshopholder

Periode	31 maj 2013
Begivenhedstype	Konference
Placering	Viborg, DanmarkVis på kort