Beskrivelse
Læringsmål: Viden om og forståelse for: Metoder til at arbejde projektorienteret
Innovation og projektledelse
Lovgivning relateret til borgerens rettigheder, samt til drift af virksomhed
Markeds- og konkurrenceforhold
Markedsføring af nye produkter og koncepter
Etiske dilemmaer i relation til ledelse
Færdighed i:
At arbejde projektorienteret
At analysere og vurdere produkt-, forbruger- og virksomhedsprofil, samt markedsføringsstrategi
Kompetence til:
Selvstændigt at kunne initiere, gennemføre og håndtere komplekse situationer relateret til nye produkter indenfor måltider, fødevarer og service
At håndtere og identificere problemstillinger relateret til innovation, konceptudvikling og marked
At udvikle og evaluere produkt-, forbruger og virksomhedsprofil
At udvælge relevante forskningsresultater
Undervisnings- og arbejdsformer: Veksler mellem oplæg, diskussioner i plenum, gruppearbejde og individuelle øvelser. Studerende udarbejder forretningsplaner og tilhørende teoretiske refleksioner til de enkelte punkter i denne.
Begrundelse for valg af undervisnings- og arbejdsformer: Optimere læringen ved at variere undervisningsformen. Tvugne teoretiske refleksioner over de enkelte punkter i forretningsplanen, så der bliver belæg for påstande og konklusioner.
| Periode | 2012 → … |
|---|---|
| Sted for afholdelse | PostDanmark, Danmark |
Dokumenter og Links
- Moduloversigt Innovation Projektledelse og Konceptudvikling 080212
Fil: application/octet-stream, 48,8 KB
Type: Dokument