Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold

Kønsstereotyper og -bias i lærerstuderendes vurderinger af elever: Et eksperimentelt mixed methods studie

Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksisForedrag eller oplæg

Periode15 maj 2025
Sted for afholdelseProgram for professionsuddannelse og professionel tilblivelse
Grad af anerkendelseLokal

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • Uddannelse, professioner og erhverv