Kognition & pædagogik (Tidsskrift)

Aktivitet: Udgivelse af peer-review og redaktionelt arbejde - typerReviewer/redaktør ved forlag

Beskrivelse

Tilknyttet som Reviewer
Periode5 dec. 2024
Type af tidsskriftTidsskrift
Grad af anerkendelseNational

Emneord

  • Ledelse, organisationsudvikling og innovation
  • læring i praksis