Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg
Beskrivelse
Med folkeskolereformen er alle folkeskoler pålagt at integrere i gennemsnit 45 minutters bevægelse dagligt. Skolereformen har nu fungeret i to år, og det er erfaringerne fra arbejdet med bevægelse i undervisningen i denne periode, der er fokus i projekt Læring i bevægelse.
Projektets formål er at kortlægge, hvilke implementerings- og fastholdelsesstrategier der benyttes på udvalgte skoler i Rebild kommune. Målet er at indfange viden om særligt virkningsfulde strategier med henblik på at udlede, hvordan disse kan videreudvikles i nye sammenhænge på andre skoler.
Arbejdet bygger videre på projekt Læring i bevægelse, fase 1, som blev gennemført på UCN i 2014 og 2015. Dette projekt viste, at specifikke indsatser – i dette tilfælde arbejde i læringscirkler - kan medvirke til at skabe forandring i praksis, så bevægelse bliver en naturlig og forankret del af deltagernes undervisning. https://www.ucviden.dk/portal/files/.../L_ring_i_bev_gelse_kvantitativ_del.docx