Aktivitet: Andre aktivitetstyper › Undervisningsforløb
Beskrivelse
Læringsmål: Den studerende •har viden om skriftsprogsvanskeligheder •har viden om læse- og skriveteknologi •kan udrede behov for læse- og skriveteknologi •kan reflektere it-didaktisk på baggrund af pædagogisk viden og færdigheder i planlægning, gennemførelse og evaluering af skriftsprogsundervisning med læse- og skriveteknologi.
Undervisnings- og arbejdsformer: forelæsning, workshops, refleksionsøvelser, indsamling og analyse af egen empiri, selvstudiedage med bundne opgaver Begrundelse for valg af undervisnings- og arbejdsformer: - se læringsmål