Beskrivelse
Elever med læsevanskeligheder oplever ikke altid læselyst. Læsning kan være slidsomt, og det meste af energien går til at afkode teksten. På workshoppen har vi derfor fokus på læselystgennem lytning. Sammen med deltagerne undersøger vi forskellige tilgange til at lytte til litteratur og taler med hinanden om, hvordan lytning kan inddrages i danskundervisningen.| Periode | 8 sep. 2025 |
|---|---|
| Sted for afholdelse | Nationalt Videncenter for Læsning, Danmark |
| Grad af anerkendelse | National |
Dokumenter og Links
Relateret indhold
-
Projekter
-
Reading Between Media - Developing and Encouraging Children´s Multisensory Reading in a Digital Age
Projekter: Projekt › Forskning
-
Publikationer
-
Lydakademiet
Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Video, andre visuelle produkter › Formidling
-
“Jeg har altid været den, der har prøvet at undgå bøger”: Overbygningselever med dysleksis oplevelse af sig selv som læsere
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review