Opgavens indhold: Temadage og facilitering af skoleledelser, teamkoordinatorer og lærerteams samt på pædagogisk råd møder Mål for aftagers udbytte: Som led i Lolland Kommunes implemetering af skolereformen skal kompetenceudviklingsforløbet - Tydeliggøre målet om at fremme alle elevers læring og trivsel i ledelsesgrundlaget - Tydeliggøre ledelsesroller, -ansvar og ledelsessamspil ud fra intentionen om at delegere en del af dette arbejde til teamkoordinatorerne - Tydeliggøre og videreudvikle de professionelle team som ramme for kollegial trivsel og praksisudvikling Metodik og arbejdsform: Seminarer, facilitering og træning i praksis på skolerne Begrundelse for valg af metodik og arbejdsform: Udvikle og skabe forandring i praksis