Leg, kunst og dannelse i dagtilbud v/Ph.d.-stipendiat Johan Bundgaard Nielsen

Beskrivelse

I de senere år, med den styrkede pædagogiske læreplan, ser vi bevægelser der både åbner op for leg og dannelsesperspektiver, men samtidig fastholder et centralt fokus på læring og udvikling. Balanceringen mellem de åbne og børnecentrerede aktivitet og så de mere formåls og produktorienterede aktivitet, kan være udfordrende i praksis. Oplægget vil omhandle, hvordan legende æstetiske processer, hvor man følger børnenes initiativer og griber disse, muliggør at børn og pædagoger kan gøre nye erfaringer sammen på tværs af forskellige typer af aktiviteter. Med udgangspunkt i tidligere og igangværende forskningsprojekter vil der være praksiseksempler på processer der kan have åbne, dannende, udviklende og lærerige elementer på samme tid.

Periode	3 jun. 2025
Sted for afholdelse	Aarhus Universitet, DPU. København, Danmark