Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg
Beskrivelse
I oplægget med fokus på lytning, læseforståelse og ordblinde elever sætter jeg fokus på, hvordan læseforståelsen hos elever med ordblindhed kan styrkes gennem eksplicit undervisning i lyttestrategier. Jeg præsenterer to metoder/tilgange ’Lydakademiet’ og ’Læs litteratur med forståelse’. Begge tilgange er udviklet på baggrund af forsknings/udviklingsprojekter og har derfor faglig tyngde og teoretisk afsæt, ligesom de er beskrevet i fagfællevurderede artikler. Efter oplægget vil vi arbejde med nogle konkrete elevhenvendte strategier, ligesom der bliver mulighed for at gå i dialog med hinanden undervejs.