Motivationsmæssige perspektiver på bæredygtighedsundervisning: mellem øko-ængstelse og håb

Beskrivelse

Ifølge UNESCO er det ikke tilstrækkeligt, at elever ved noget om bæredygtig udvikling – det er mindst lige så vigtigt, at eleverne er motiverede for vedvarende at beskæftige sig med bæredygtighed og for at handle på den viden de måtte have. Der er derfor brug for en bæredygtighedsundervisning (UBU), som dels kender noget til børn og unges affektive reaktioner på at blive konfronteret med mange og generelt truende bæredygtighedsproblemer, og dels faktisk udnytter motivationsteori i planlægningen og gennemførelsen af undervisningen. I oplægget vil jeg give mit bud på, hvad man som underviser bør tage bestik af og lægge vægt på i en motivationsopmærksom UBU – FOR THE BETTER!

Periode	5 okt. 2022
Begivenhedstitel	Fagtræf for naturfagskonsulenter
Begivenhedstype	Konference
Placering	Nykøbing Mors, DanmarkVis på kort
Grad af anerkendelse	National