Opgavens indhold: En vekslen mellem oplæg og øvelser. Den motiverende samtale er et redskab, som læres ved at gøre det: Øvelser undervejs i undervisningen Træning mellem 2. og 3. kursusdag. centrale begreber: reflekterende lytning, forandringsudsagn, modstand m. fl.
Mål for aftagers udbytte: At deltagerne får grundlæggende viden om den motiverende samtale At afklare hvilke problemstillinger i deltagernes praksis, som egner sig til at anvende den motiverende samtale At deltagerne får konkrete redskaber og erfaringer i samtalens forskellige aspekter, fx dialogen, empati, spørgsmålstyper, motivation, ambivalens ect. At deltagerne træner egne cases med motiverende samtaler og kan modtage/give anerkendende feedback
Metodik og arbejdsform: - Begrundelse for valg af metodik og arbejdsform: -