Når koden er knækket: Litteraturundervisning: Hvordan skriver folkeskolens ældste elever tekster om tekster?

Beskrivelse

I oplægget præsenterer Kristine Kabel hovedfund fra sin ph.d.-afhandling om elevers skriftlige analyser og fortolkninger af litteratur i udskolingen. Markante mønstre i elevers tekster om tekster fremvises, og det diskuteres, hvad elever gives adgang til, og hvad der værdsættes i danskfagets litteraturundervisning på dette tidspunkt i uddannelsessystemet

Periode	23 jan. 2017
Begivenhedstitel	Når koden er knækket
Begivenhedstype	Konference
Placering	København, DanmarkVis på kort