Nyindustrialisering af byggeprocessen - næste trin mod øget effektivitet

Beskrivelse

Opgavens indhold: Synopsis:
Nærværende afgangsspeciale omhandler en nyindustrialisering af byggeprocessen i dansk byggeri.
Projektet er indledt med en analyse af byggeriets tilstand i Danmark, hvor bygge‐ og anlægssektorens stagnerende produktivitet analyseres. Derudover undersøges hvilke effektivitetsfremmende udviklingstiltag der har været gjort indenfor byggeriet de sidste 20 år.
Behandlingen af byggeriets produktivitetsproblematik samt de udførte udviklingstiltag, belyste flere væsentlige problemstillinger i byggeriet.
Dette gjorde projektgruppen i stand til at arbejde hen imod en problemidentifikation, der igennem et årsags‐ virkningsdiagram resulterede i følgende problemformulering:
Hvilke væsentlige problemstillinger eksisterer i forhold til en nyindustrialisering af byggeriet i Danmark og hvordan behandles disse?
Igennem en interviewrunde med aktører fra byggeriets forsyningskæde, skabte projektgruppen sig et øjebliksbillede af hvordan branchen forholdte sig til en nyindustrialisering af byggeriet.
Denne dataindsamling resulterede i fire hovedemner, der alle anses som værende væsentlige i forhold til en nyindustrialisering. Tre af disse hovedemner kan enkeltvis eller som en kombination udgøre flere grader af industrialisering.
Mål for aftagers udbytte: Rapportens målgruppe er primært personer med interesse i byggebranchen og industrialiseringen af denne, samt vejledere og andre studerende indenfor byggeriet.
Formålet med afgangsspecialet har været at undersøge hvilke problemstillinger den danske byggebranche står overfor, med henblik på en øget effektivisering igennem en nyindustrialisering.
Metodik og arbejdsform: Under udarbejdelsen af nærværende projekt har der været anvendt kendte metoder for at sikre struktur og udbytte af analysearbejdet. Metoderne gennemgås i det følgende. Videnindsamlingen er foregået ved sekundærdata i form af artikler, faglitteratur og videnskabelige artikler. Primærdata er fundet igennem sparring og interviews med byggeriets aktører. For oversigt over projektgruppens aktiviteter i projektperioden henvises til Appendiks 1.1 ‐ Aktivitetsoversigt. Projektet defineres som et undersøgelsesprojekt, med en høj grad af empiri. Det har været målet at skabe et virkelighedsnært projekt, som afspejler tilstanden i den danske byggebranche. Indledende er det søgt at undersøge branchen over tid, som et såkaldt longitudinalstudie, for at identificere mulige problemstillinger. Problemstillingerne behandles efterfølgende i forhold til et øjebliksbillede af byggeriet, der er skabt i kraft af interviewene med byggeriets aktører. [Andersen, 2009] Igennem projektet er der anvendt en struktur for selve videnproduktionen. Videnproduktion og det, at personer igennem erfaringer, litteratur, kommunikation, diskussion og undersøgelse løser problemer indebærer typisk elementerne fra Figur 1.1. Videnproduktion indebærer grundlæggende fire elementer og en række koblinger herimellem, hvilket er illustreret i Figur 1.1. [Andersen, 2009]
Figur 1.1 ‐ Videnproduktionens hovedelementer og arbejdsgang. [Andersen, 2009] I henhold til strukturen i Figur 1.1 er videnproduktionen i projektperioden foregået på følgende måde:
For identifikation og behandling af projektets initierende problemfelt og efterfølgende problemformulering er anvendt Logical Framework Approach, LFA. LFA metoden og faktisk anvendelse heraf fremgår af afsnit 1.2.
‐ Projektgruppens empiri og data er fundet igennem en interviewrunde med byggeriets relevante aktører, erfarings‐ og vidensparring med relevant videncenter og personer med specialviden inden for projektets specifikke område. Det er gældende for primær og sekundærdata, at der er anvendt kvalitative datakilder.
‐ Teoribegrebet omhandler al eksisterende viden omkring projektet og dets emner. Teorier som behandles og anvendes som baggrundsviden for rapporten er fremkommet igennem andre studier/personers undersøgelser, projektgruppens undersøgelser/erfaringer og viden.
‐ Konklusioner er svar på analyser gennemført i projektet. Svarene er resultatet af hele processen og omfatter, problemformulering, teori, empiri, analyser og tolkninger.
‐ Tolkning og analyse er forbindelser imellem de fire grundelementer i videnproduktionen. Det er tolkningen, som skaber en forståelse/syntese og dermed viden om emnet.
Begrundelse for valg af metodik og arbejdsform: Se specialets kapitel 1 s. 1 - 12.

Periode	1 sep. 2010 → 31 dec. 2010
Arbejd for	Ukendt ekstern organisation, Danmark
Grad af anerkendelse	National