Om løbende formativ vurdering i professionelle teamsamarbejder

Beskrivelse

Den internationalt anerkendte forfatter og uddannelseskonsulent Dylan Wiliam ser formativ vurdering som værende blandt de mest centrale processer i al form for god undervisning, da den har til opgave at øge elevernes muligheder for at lære mere i den fortløbende læringsproces.

Men at gøre formativ vurdering til en fast del af undervisningen kræver mere end bare et par hurtige ændringer i lærerens praksis. Det kræver et skift i fokus – fra hvad der undervises i, til hvad eleven rent faktisk får ud af undervisningen.

På to konferencer i september vil Dylan Wiliam tage fat på udfordringen ved at vise, hvordan man kan praktisere læringsudbytteorienteret undervisning som en interessant, faglig og didaktisk udviklingsopgave, og give deltagerne en forskningsbaseret og praktisk indføring i brugen af formativ vurdering i klasserummet.

Periode	15 sep. 2016
Begivenhedstype	Konference
Placering	Roskilde, DanmarkVis på kort