Beskrivelse

En stor barriere for arbejdet med og samarbejdet om børns trivsel er, at der er så stor uklarhed om, hvordan trivsel fremtræder og forstås. Anette præsenterer en analyse af, hvilke trivselsforståelser, som er ’ude at gå’ i forskellige professioner samt i forskningslitteraturen. Hun lægger dernæst op til diskussion med afsæt i et projekt, der rettede sig mod at kvalificere mødepraksis i en daginstitution med det formål at sikre barnets trivsel i samarbejde med familien
Periode23 feb. 2023
Sted for afholdelseCenter for daginstitutionsforskning
Grad af anerkendelseRegional

Emneord

  • Børn og unge
  • familiesamarbejde