Aktivitet: Andre aktivitetstyper › Undervisningsforløb
Beskrivelse
Læringsmål: Den studerende •har viden om ordblindhed •kan reflektere over voksenlæring, didaktik, metoder og læremidler i ordblindeundervisning for voksne •kan planlægge, gennemføre og evaluere individuel ordblindeundervisning for voksne på baggrund af afdækning af sproglige forudsætninger, skriftsproglige færdigheder og undervisningsbehov •kan vurdere og inddrage læse- og skriveteknologi i ordblindeundervisning for voksne •kan indgå i samarbejde med undervisere og andre relevante fagpersoner for at iværksætte hensigtsmæssige tiltag i forhold til voksne med ordblindhed.
Undervisnings- og arbejdsformer: forelæsning, workshops, refleksionsøvelser, fremlæggelser af faglige analyser og diskussioner Begrundelse for valg af undervisnings- og arbejdsformer: - se læringsmål