Parafrase og digitale medier. Frokost i hvid.: Ikt i didaktisk design i hf undervisning i billedkunst

Andersen, K. B. (Underviser)

Aktivitet: Andre aktivitetstyperUndervisningsforløb

Beskrivelse

Læringsmål: Faglig tværfaglighed, hvor forskellige former for ikt anvendes.

Undervisnings- og arbejdsformer: Selviscenesættelse, udvikling af brugen af ikt i et billedfagligt perspektiv.

Begrundelse for valg af undervisnings- og arbejdsformer: Udvikling af forståelse af relation mellem æstetik og læring. Se evaluering:
http://www.viauc.dk/gymnasialeuddannelser/hfinoerrenissum/fag/glimtfraundervisningen/Sider/Parafrase.aspx
Periode2013 → …