PD Dansk som andetsprog: Dansk som andetsprogsvejledning

Beskrivelse

Læringsmål: Den studerende
- har viden om vejledningsteori og metode
- har indsigt i grundlæggende principper for vejledning
og er i stand til at reflektere over egen praksis
- kan rådgive og vejlede kollegaer, ledelse, forældre og eksterne samarbejds-partnere i forbindelse med udvikling, implementering og kvalitetssikring af sprogstimulering/undervisning i dansk som andetsprog.

Undervisnings- og arbejdsformer: Oplæg, praktiske øvelser af vejledningsteknikker og metoder, afprøvning i egen praksis, læsning, diskussioner på holdet, arbejde med cases
Begrundelse for valg af undervisnings- og arbejdsformer: Tæt samspil mellem teori og praksis, samt øvelser i vejledningsteknikker og metoder understøtter læringsmålene og sikrer optimale betingelser for kompetenceudvikling i praksis

Periode	2017 → …