PD i Uddannelses-, erhvervs- og karrierevejledning: Mentorskaber og mentorordninger: Samtalen, herunder den eksistentielle samtale

Beskrivelse

Læringsmål: -skal have indsigt i teorier om eksklusion og inklusion i forhold til udd.systemet og arb.markedet set i lyset af globaliseringen
-skal have teoretisk og metodisk viden om og forståelse for, hvornår og hvordan en mentorordning kan bidrage til udsatte gruppers valg og gennemførelse af uddannelse og beskæftigelse
-skal have viden og forståelse for roller, relationer og positioner i mentorskabet
-skal kunne vurdere specielle behov for støtte, udvikling og læring og tilbyde en indsats tilpasset behovet
-skal kunne formidle viden til og samarbejde med netværk og andre aktører omkring den enkelte, der indgår i en mentorordning
Undervisnings- og arbejdsformer: læreroplæg og gruppeøvelser
Begrundelse for valg af undervisnings- og arbejdsformer: læreroplæg og diskussioner i forhold til formidling af teori og gruppeøvelser i forhold til afprøvning af teorien i praksis,

Periode	2014 → …