Ph.d. Bivejleder på ph.d. projektet ”Et kronotopisk møde mellem konceptuelle metaforer i et biliteracyperspektiv - om udviklingspotentialer i tosprogede elevers kanonlæsning” af Mia Kaasby

Aktivitet: Andre aktivitetstyperAndet

Periode1 jan. 202030 apr. 2024
Grad af anerkendelseInternational

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • kronotoper