Robotteknologier som nye aktører i skolehverdagen

Beskrivelse

Via et inspirationsoplæg om robotteknologi og uddannelse ved Mikala lægger vi op til diskussioner af robotteknologier som nye aktører i skolehverdagen - muligheder og konsekvenser for skolen og læreruddannelsen?
Der udvikles i dag, bogstaveligt talt, et hav af robotteknologier til uddannelse (se fx Blue Ocean Robotics). Groft opdelt, kan man tale om tre hovedspor i arbejdet med robotteknologier i uddannelse: læring fra, med og om robotteknologi. Der udvikles en mangfoldighed af uddannelsesrobotter (fx fx Nao, Zeno, Romibo og VGO) med programmer og curriculum til bestemte aktiviteter inden for forskellige aspekter af normal- og specialområderne, og felterne leg, læring og udvikling. Herudover udvikles en række robotteknologiske 'byggesæt' (fx Lego Mindstorms, Youbot til science undervisning, Ez Robots til science undervisning, Vex Robotics til science undervisning), og produktionsrobotter (3D printere) mm. Såvel uddannelsesrobotterne som de robotteknologiske byggesæt og produktionsrobotter kan rumme forskellige muligheder for at elever og medarbejdere i skoler og daginstitutioner kan arbejde med nye uddannelsesmuligheder, nye skabende muligheder, elevernes teknologiforståelse, digitale dannelse, innovative, samarbejdende, entrepreneurielle og designkompetencer. Endvidere kan tilføjes, at de forskellige robotteknologier også tilbyder de professionelle i skoler og daginstitutioner forskellige skabende muligheder i forhold til design og udvikling af curriculum og nye designs for leg, læring og udvikling, målrettet de børn og unge, som de arbejder med.

Til inspiration kan man fx kigge på en eller flere af disse artikler: http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/lom/issue/view/3265


Oplægsholder samt arrangør af begivenhed.

Periode	7 apr. 2016
Begivenhedstitel	Robotteknologier som nye aktører i skolehverdagen: - muligheder og konsekvenser for skolen og læreruddannelsen?
Begivenhedstype	Foredrag/oplæg
Placering	Frederiksberg, DanmarkVis på kort