Aktivitet: Andre aktivitetstyper › Undervisningsforløb
Beskrivelse
Læringsmål: Ifølge de pædagogiske diplomuddannelsers fælles studieordning er målet med modulet Social inklusi-on, at den studerende - har viden om sammenhængen mellem inklusion og eksklusion i en samfundsmæssig kontekst, - har viden om centrale teorier og begreber om normalitet og afvigelse - kan formulere og analysere problemstillinger vedrørende forholdet mellem inklusions- og eks-klusionsmekanismer i konkrete pædagogiske og sociale sammenhænge - kan inddrage de analytiske overvejelser konstruktivt i forhold til formulering af og udvikling af en inkluderende indsats Undervisnings- og arbejdsformer: - Begrundelse for valg af undervisnings- og arbejdsformer: -