Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg
Beskrivelse
Med fokus på den sproglige dimension i matematikundervisningen: a. Visualisering som værktøj til at understøtte elevernes sproglige udvikling og b. Number Talks, som værktøj der kan understøtte en udvikling af kultur, hvor flere elever aktivt deltager i klassesamtalen.
Vi ser på konkrete muligheder i anvendelse af visuelle repræsentationer, med særlig fokus på tal og algebra (regnestrategier og funktioner) og drøfter hvordan og hvorfor dette kan være vigtigt for eleverne, herunder hvordan det kan understøtte den matematiske samtale. Vi ser også på hvordan læreren kan anvende visualiseringer i Number talks.