I Helsingør Kommune begynder en stor gruppe børn i skole med sproglige vanskeligheder. Derfor iværksætter Skolerne i Snekkersten nu en massiv indsats for at udvikle elevernes sproglige kompetencer. Indsatsen målrettes 0-3. klasse. I projektet anvendes metoden lektionsstudier (lesson studies), som skal understøtte teamsamarbejdet mellem børnehaveklasseledere, skolepædagoger og lærere.