Beskrivelse
”Studerendes mistrivsel er et komplekst problem med mange dimensioner og udfordringer i mødet med klinikken. Der er nogle studerende, som er mere udsatte end andre og i højere grad oplever mistrivsel. Som værende en del af SPS støtten i klinikken oplever du måske at skulle håndtere mødet med studerende i mistrivsel og de komplekse udfordringer det medfører.På temadagen får
du et indblik i hvordan den neuropædagogiske læringsforståelse kan være med til at nuancere din faglig forståelse for de studerendes udfordringer og problemstillinger med et særligt fokus på at kvalificere relationsarbejdet og trivsel. Der vil være et specifikt fokus på koblingen mellem det, der sker i os som mennesker, og det, der sker i vores omgivelser. Det betyder at man som vejleder aldrig kan forstå og vurdere de studerendes adfærd uden at sammenholde den med det, der sker i omgivelserne. Når den studerende reagerer, skal det derfor betragtes som en reaktion på den måde, som omverden viser sig på for den studerende, og når man handler, er det i et forsøg på at skabe mening med det, der sker i os og omkring os.
Gennem et levende oplæg med praksiseksempler med indlagte refleksionsrum, vil man få indblik i hvorledes den neuropædagogiske læringsforståelsen kan have indflydelse på de studerendes mestring, trivsel og motivation, samt hvordan man kan arbejde med det på den enkelte uddannelse”
| Periode | 6 feb. 2024 → 16 apr. 2024 |
|---|---|
| Sted for afholdelse | Jordemoderuddannelsen |