Aktivitet: Andre aktivitetstyper › Undervisningsforløb
Beskrivelse
Læringsmål: o At redegøre for den menneskelige organismes opbygning og funktion herunder genetiske aspekter. o At redegøre for fysiologiske / patofysiologiske, herunder ernæringsmæssige, sammenhænge og udlede sundhedsrelevante konsekvenser. o At anlægge et patientperspektiv i relation til sygdom og lidelse, herunder menneskers oplevelser, reaktioner og handlinger i forbindelse med sygdom, lidelse eller forestående død. o At identificere, beskrive og analysere udvalgte sygeplejefaglige problemstillinger. o At søge og anvende praksis-, udviklings- og forskningsbaseret viden om udvalgte patofysiologiske fænomener og sygeplejefaglige interventioner i forhold hertil. o At anvende kliniske metoder til vurdering af patienters fysiologiske tilstand. o At beskrive klassiske naturvidenskabelige forestillinger om viden og give eksempler på naturvidenskabens bidrag til sygeplejeteori og sygepleje praksis. Undervisnings- og arbejdsformer: Undervisningen er planlagt med klasseundervisning med studenteraktivitet samt klyngeundervisning, hvor de studerende i grupper og under vejledning forbereder, fremlægger og diskuterer hinandens oplæg af casebearbejdning. Der suppleres med filmklip, besøg af patienter og pårørende, interessegrupper, eksterne undervisere. Begrundelse for valg af undervisnings- og arbejdsformer: --