Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg
Beskrivelse
Systematiske trivselsvurderinger af alle børn er i stigende grad blevet en del af den pædagogiske praksis – alle børn skal ’ses’. Men hvordan oversættes pædagogers levede erfaringer af børns (mis)trivsel i børnehaven til abstrakte kategoriseringer, og hvem og hvad bliver synligt i den proces?