Tegn på sprog. Bagom ’kan – kan ikke’ og videre derfra. En gentænkning af literacypædagogikken i sprogligt mangfoldige klasserum

Helle Pia Laursen (Arrangør)
Birgit Orluf (Arrangør)
Lone Wulff (Oplægsholder)
Uffe Ladegaard (Arrangør)
Østergaard, W. (Arrangør)
Daugaard, L. M. (Arrangør)
Daugaard, L. M. (Arrangør)
Østergaard, W. (Arrangør)

Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference

Periode	6 dec. 2019
Begivenhedstype	Konference
Placering	Emdrup, DanmarkVis på kort
Grad af anerkendelse	National

Dokumenter og Links

Efter ti år med projektet Tegn på sprog – tosprogede børn lærer at læse og skrive afholder vi nu en afsluttende konference, hvor vi præsenterer centrale fund fra projektet, får nye perspektiver udefra og inviterer til en drøftelse af den videre udvikling af læse- og skriveundervisningen i et sprogligt diversitetsperspektiv. I forbindelse med konferencen præsenteres den nye bog Tegn på sprog. Literacy i sproglig mangfoldige klasser udgivet af Aarhus Universitetsforlag.

Relateret indhold

Publikationer
Hvad gælder som tekster i det flersprogede klasserum? En gentænkning af tekst- og sprogvalg i sprogligt mangfoldige klasser
Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

Projekter
Tegn på sprog - tosprogede børn lærer at læse og skrive
Projekter: Projekt › Forskning