Udfordret elever i inklusionsparadimet

Christensen, P. B. (Konsulent)

Aktivitet: Rådgivning - typerKursusvirksomhed

Beskrivelse

Opgavens indhold: Undervise, videndele og metodisk tilgang med skolers professionelle personale om relationer og viden om børns udvikling store betydning for læring og udvikling
Mål for aftagers udbytte: På kurset præsenteres redskaber og metoder i relationskompetence og læringsledelse, som man som
lærer/pædagog kan drage nytte af i kravet om større inklusion.

Metodik og arbejdsform: Der tages udgangspunkt i kursisternes egne erfaringer, frustrationer og konflikter inddrages og kobles på de præsenterede teorier.
Begrundelse for valg af metodik og arbejdsform: Med udgangspunkt i kursisternes egne erfaringer opleves der mere motivation og engagement fra kursisterne
Periode1 aug. 2014 → …
Arbejd forUkendt ekstern organisation
Grad af anerkendelseNational