Beskrivelse
Opgavens indhold: Et kompetenceudviklingsforløb for superbrugere af UdviklingsProfilen bestående af hhv. 3 dages undervisning og 10 læringsgruppemøder organsieret i et aktionslæringsdesignMål for aftagers udbytte: Forløbets mål er at uddanne/ klæde UdviklingsAgenterne på til at varetage sparring på dokumentations- og effektmålingsarbejdet gennem UdviklingsProfilen
Metodik og arbejdsform: Kompetenceudviklingsforløbet består af et aktionslæringsforløb, hvori der indgår både undervisning i UdviklingsProfilen og i ledelse af refleksionsprocesser samt et træningsforløb med fokus på arbejdet med at understøtte implementering og fastholdelse af UdviklingsProfilen i praksis. Undervejs i træningsforløbet arbejder deltagerne med deres rolle som UdviklingsAgenter i relation til de enkelte afdelinger/grupper og samtidig får de i deres læringsgruppe sparring på de udfordringer, der opstår undervejs. Læringsgrupperne er organiseret på samme måde som de refleksionsrum UdviklingsAgenterne selv skal etablere og understøtte i praksis. Dermed får læringsgruppeforløbene karakter af parallelle processer, som på én og samme tid fungerer som både UdviklingsAgenternes og personalegruppernes lærings- og udviklingsrum.
Begrundelse for valg af metodik og arbejdsform: • At understøtte UdviklingsAgenternes handlinger som ledere af arbejdet med UdviklingsProfilen i deres egen organisation/gruppe med henblik på at iværksætte og lede dokumentations- og effektmålingsprocesser
• At kombinere de teoretiske indsigter fra undervisningsforløbet med handlinger i praksis
• At skabe rum og ramme for refleksion og læring i forhold til egne ledelsesmæssige handlinger i samspil med andre UdviklingsAgenter (læringsgruppe)
| Periode | 26 nov. 2012 → 15 nov. 2013 |
|---|---|
| Arbejd for | Døgndata, Danmark |
| Grad af anerkendelse | National |