Undersøgelse af pædagogisk praksis: - metodiske undersøgelsesdesigns

Hansen, A. M. (Underviser)

    Aktivitet: Andre aktivitetstyperUndervisningsforløb

    Beskrivelse

    Læringsmål: Modulet skal give den studerende mulighed for at forholde sig til grundlæggende problematikker vedrørende undersøgelse og viden udvikling. Den studerende skal udvikle færdigheder til på et systematisk og reflekteret grundlag at kunne frembringe empiriske data fra en pædagogisk praksis eller fra tilgængelige empiriske undersøgelser af pædagogisk praksis.
    Undervisnings- og arbejdsformer: Oplæg, debat, studiegruppearbejde med viden deling, innovations workshop og fælles fremlæggelser
    Begrundelse for valg af undervisnings- og arbejdsformer: At arbejde med de tre vidensområder: teoretisk viden, praksisviden og udviklingsviden gennem metodiske anlyser af egen praksis
    Periode2015 → …

    Emneord

    • undersøgelsesmetodik