Undervisning fortalt fra et studenterperspektiv

Beskrivelse

Professionsuddannelserne skal være både vidensbaserede og praksisnære. Dette studie undersøger, hvordan det kommer til udtryk i studerendes fortællinger om deres dag på en uddannelse. Studerende fra forskellige typer af professionsuddannelser skygges af en observatør en hel dag på campus. Undervejs observerer observatøren med udgangspunkt i en observationsguide, hvordan den givne profession kommer til syne i undervisningen og hvilke undervisningsaktiviteter, den studerende indgår i. Efterfølgende fortæller den studerende sin dag tilbage til observatøren med udgangspunkt i storyline methodology. På baggrund af en analyse af hvad observationerne viser og hvordan de studerende fortæller deres dag, tegnes et billede af, hvordan undervisningen på en række tilfældigt udvalgte professionsuddannelser udspiller sig. Studiet tager således sit udgangspunkt i, hvad der sker i undervisningen og hvordan de studerende fortæller deres deltagelse.

Periode	27 nov. 2025
Begivenhedstitel	Konference for professionsuddannelser 2025
Begivenhedstype	Konference
Placering	Aarhus, DanmarkVis på kort
Grad af anerkendelse	National